Science Education Day
Der Science Education Day ist eine jährliche Veranstaltung für Lehrkräfte, WissenschaftlerInnen und alle, die Interesse an
Wissenschaftskommunikation haben. Der Schwerpunkt der diesjährigen Veranstaltung umfasst nationale und internationale
Perspektiven auf „Forschendes Lernen“. Es werden Unterrichtsmaterialien vorgestellt, die sofort im Unterricht umgesetzt werden
können. Die Teilnahme an der Veranstaltung zählt als LehrerInnenfortbildung (Anmeldung möglich über PH Niederösterreich und PH Wien)
Die neuen Maschinen
Modernes Lehren und Lernen hat dieser Tage Hochsaison: Es wird höchst erfolgreich geforscht an neuen Methoden des Unterrichts, ständig besser werden Infrastruktur und Angebot, immer präziser möchte man in das auszubildende Gehirn vordringen und dort die fürs Leben gedachten Informationen absetzen. Dabei ist die Größe der Bedeutung von persönlich erfahrbaren Inhalten der Kern eines vorausgaloppierenden Erfolgskonzepts. Man nennt das Prinzip auch etwas ungelenkt „hands-on“. Genau diesem sind große Teile unseres neuen Newsletters gewidmet.
Didaktik Live: Forschendes Lernen in der Forscher/innenwerkstatt
Am 16.11.2018 fand in der Forscher/innenwerkstatt, in Kooperation mit der PVS, eine Didaktik Live Veranstaltung statt. Im Rahmen der Lehrveranstaltung Forschend Lernen im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule arbeiteten die Kinder der 2.b am Nachmittag zum Thema „Mischen und Trennen von Stoffen“. Im Fokus der Unterrichtseinheit stand die handlungsorientierte Auseinandersetzung mit wasserlöslichen und nichtwasserlöslichen Flüssigkeiten und Stoffen aus der unmittelbaren Lebensumwelt der Kinder. Die Studierenden der Veranstaltung hatten die Möglichkeit zuerst zu hospitieren und anschließend die Arbeit der jungen Forscherinnen und Forscher in den Kleingruppen zu beobachten und zu begleiten.
Teilnahme des RECC am Forschungs- und Vernetzungsnachmittag der AECCs
Am 11.01.2019 veranstalteten die AECCs Biologie, Chemie und Physik ihren zweiten Forschungs- und Vernetzungsnachmittag zu dem dieses Mal auch VertreterInnen der Pädagogischen Hochschule Wien gekommen waren. Ziel war es, aktuelle Forschungsprojekte in Form von Postern vorzustellen und zu diskutieren, um mögliche Synergien zu identifizieren und einander mit den jeweils unterschiedlichen Expertisen zu unterstützen. Insgesamt wurden 12 Poster präsentiert und ausführlich diskutiert.
Chemiesymposium
Univ. Prof. Dr. Gisela Lück hält fest, dass Grundschulkinder nicht nur an naturwissenschaftlichen Themen interessiert sind, sie haben zudem das Bedürfnis, handlungsorientiert zu lernen, etwas mit den eigenen Händen zu begreifen und am Ende einer Tätigkeit ein Ergebnis im wahrsten Sinne des Wortes ‚in der Hand zu halten. In unterschiedlichen Workshops, die von Dr. Marina Brusdeilins, Dr. Heidrun Geller, Dipl. Päd. Berit Bachmann sowie Dr. Susanne Jaklin-Farcher und Dr. Christian Nosko durchgeführt werden, wird diesem handelnden Ansatz Rechnung getragen.
Der neue ZAG Newsletter ist hier!
im Anhang senden wir euch einige interessante Angebote als Ergänzung für den naturwissenschaftlichen Unterricht. Der SSR organisiert wieder durch den Junior Science Club interessante, schülergerechte Angebote für die Sekundarstufe – bitte beachtet vor allem auch die Angebote für die NMS! Sehr rasch anmelden, da erfahrungsgemäß die Plätze schnell vergeben sind. Speziell an Volksschullehrer/innen richtet sich die Einladung des VCÖ-Kongresses – zum Symposium „Chemie im Sachunterricht“ am Freitag, den 26.4.2019. Details sind im Anhang zu finden.
Besuch aus Tartu (Estland) im Haus der Mathematik und in der Lernwerkstatt
Am 8. November 2018 freuten wir uns sehr, eine Delegation der Universität Tartu an der PH Wien begrüßen zu dürfen. Die Mitglieder der Delegation nahmen an einer Führung im Haus der Mathematik teil, erkundeten eigenständig unsere Spieltische und führten einen Erfahrungsaustausch gemeinsam mit Dr. Monika Musilek durch. Im Anschluss erläuterte Ihnen Dr. Gordan Varelija das Konzept der Lernwerkstatt Mathematik und wie diese im Rahmen von Lehrveranstaltungen und „open house“ Terminen von Studierenden genutzt wird.
Boys’day an der PH Wien
Auch heuer wieder hat das RECC NawiMa am Boys‘ Day 2018 teilgenommen. Dieser Aktionstag wird jährlich österreichweit vom Bundesministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Konsumentenschutz in Kooperation mit Unternehmen und Institutionen organisiert. Mehr als 100 Jugendliche nahmen daran teil; im Praxisblock konnten die Burschen in Kleingruppen die Arbeit in der Forscher/innenwerk statt des RECC kennenlernen und selbst experimentieren und forschen. Hier können Sie alle Informationen zum Boys‘ Day finden.
RECC / AECC Come together
Am 15.10.2018 fand in Kooperation mit dem IAS unter der Leitung von Mag. Ira Werbovsky eine Veranstaltung im Festsaal der PHW statt. Eingeladen waren die Leitungen der Austrian Educational Competence Centres (AECC) für Biologie, Chemie, Physik sowie die Kolleginnen und Kollegen der PHW, die an den AECCs arbeiten. Ähnlich wie im Regionalen Kompetenzzentrum für Naturwissenschaften und Mathematik (RECC NawiMa), sind die Kernaufgaben der AECC u.a. Forschung und Qualifizierung von Lehrpersonen in der Aus- und Fortbildung.
Projekttage an der PH Wien, am 8. und 9. Oktober 2018 im Rahmen des Transnational Science Lab (TSL)
Vortrag „Schüler denken kritisch über Antimaterie“ von Farahnaz Sadidi (TU Dresden)
Das RECC NawiMa ist Teil des
Institut für übergreifende Bildungsschwerpunkte (IBS)
an der Pädagogische Hochschule Wien.
