forschendes Lernen
Von 18.02. – 20.02.2018 wurden die Vertreter/innen der Hochschullernwerkstätten heuer nach Erfurt eingeladen, um sich zum Tagungsthema auszutauschen. Das Thema der Tagung lautet diesmal: „Lernwerkstätten im Spannungsverhältnis zwischen Individuum, Gemeinschaft, Ding und Raum“ und die Teilnehmer/innen waren eingeladen zum Werkstatt-Lernen, zur Vorstellung aktueller Forschungsprojekte und zum gemeinsamen Erfahrungsaustausch. Mit dem Tagungsthema wurde eine Rahmung durch […]
Nach den höchst erfolgreichen Auftritten von Ingrid Hantschk und Volkmar Putz an der TU Dresden, wo im Rahmen des Transnational Science Laboratory (TSL) mehrere Vorträge gehalten worden waren, erfolgte nun der Gegenbesuch der Kollegin aus Dresden, Farahnaz Sadidi. Farahnaz Sadidi, Lehrende an der TU Dresden gestaltete an der PH Wien zwei ausgesprochen interessante Seminare. Neben […]
Im Rahmen der Tagung Forschendes Lernen: The wider view vom 25. bis 27. September 2017 an der Universität Münster, wurden in einem Vortrag von Barbara Holub und Monika Musilek-Hofer die Lernräume des RECC und des ZLI vorgestellt. Kurzzusammenfassung des Vortrages: Im Zuge der Reform der PädagogInnenbildung in Österreich wurden an der Pädagogischen Hochschule Wien übergreifende […]
Sie sind Kindergarten-Pädagoge/in? Sie sind daran interessiert, Naturwissenschaften und Technik in ihrer Arbeit mit Kindern zu verankern? Wären Sie an unten genannten Workshopterminen zeitlich verfügbar? Dann bewerben Sie sich für einen von 25 Plätzen! Das Technische Museum Wien und die Junge Industrie starten gemeinsam den 5. Durchgang der Fort- und Weiterbildungsinitiative für Kindergarten-PädagogInnen im Bereich […]
Prof. Ingrid Hantschk und Dr. Volkmar Putz berichteten im Zuge ihres fachlich didaktischen Austausches vor dem Institutskollegium der TU Dresden über zwei besondere fachdidaktische Einrichtungen an der PH Wien: dem Haus der Mathematik, mit Diskussionen über den fachlichen und didaktischen Inhalt ausgewählter Exhibits, insbesondere unseres neuen „Binärmeters“ und der Forscherwerkstatt, wobei hier anhand der mitgebrachten Forscherkiste […]
Nationaler ExpertInnenaustausch Sachunterricht im RECC/IBS Seit der Gründung der Fachgruppe Sachunterricht und der damit verbundenen Mitgliedschaft bei der ÖGFD, finden regelmäßig Treffen statt, um die DidaktikerInnen der Pädagogischen Hochschulen österreichweit zu vernetzen sowie einen Austausch im Sinne kollegialer Fortbildung zu ermöglichen. Das heuriger Treffen fand an der Pädagogischen Hochschule Wien am 28.11.2016 statt und wurde […]
Ein aktueller Forschungs-und Entwicklungsbereich des Regionalen Kompetenzzentrums für Naturwissenschaften und Mathematik (RECC) ist die Einrichtung einer Lernwerkstatt an der Pädagogischen Hochschule Wien. Erfreulich war daher die Einladung von Dr. Barbara Müller-Naendrup, der Leiterin der ASE-Lernwerkstatt der Universität Siegen, von 15.-17.11.2016 zur Internationalen Study Weekmit dem Thema Inclusion & Diversity zu kommen. Dr. Barbara Holub, begleitet […]
Die Beiträge in diesem Jounal geben einen Einblick in die Arbeiten zum Sachunterricht in Österreich. Die Autorinnen und Autoren der vorliegenden Artikel arbeiten zum größten Teil an Pädagogischen Hochschulen und anderen Bildungseinrichtungen. Barbara Holub führt in ihrem Beitrag aus, wie das Regionale Kompetenzzentrum für Naturwissenschaften und Mathematik der Pädagogischen Hochschule Wien zur Stärkung des […]
MELDET EUCH BEI DER ZWEITEN AUFLAGE DER TRAININGSKURSE FÜR SCIENTIX-BOTSCHAFTERINNEN AN UND WERDET EINE SCIENTIX-BOTSCHAFTERIN FÜR EUER LAND! mehr
Projektvormittag an der PH Wien, am 25. Mai 2016 im Rahmen des TSL (Transnational Science Lab) Vortrag „Verbalisieren von physikalischen Formeln im Schulunterricht“ von Wiebke Janßen (TU Dresden) In Nachfolge von Kollegin Jessie Best gestaltete Wiebke Janßen an der PH Wien einen Vormittag. Das gewählte Thema war ein fachdidaktisches, nämlich wie man physikalische Formeln […]
