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Veranstaltungen

Pop-up Impulslabor für hands-on Wissenschaftsvermittlung!

9. November 2017

Der krönende Abschluss der herbstlichen Veranstaltungsreihe „Impulse setzen“ wird mit einem Event der ganz besonderen Art gefeiert! Wir bieten Ihnen in Form einer interaktiven Sneak Preview einen einzigartigen Vorgeschmack auf das Pop-up Impulslabor für hands-on Wissenschaftsvermittlung am 1. Dezember 2017, 14:00–18:30 Uhr, Markhof (Markhofgasse 19, 1030 Wien)

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Technische und textile Bildung nimmt Fahrt auf!

1. Juni 2016

technische bildung atLiebe Leserinnen, liebe Leser!

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UmweltBildungWien

27. Oktober 2015

 

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RECC NawiMa – Sommersemester 2016

23. Oktober 2015

 

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„hands on, minds on, hearts on“ im HdMa

11. Oktober 2015

HdMASeit 1. Oktober 2015 heißt es wieder „hands on, minds on, hearts on“: Das Haus der Mathematik der PHW startete in die neue Saison. Die ersten Gäste, die wir begrüßen durften, waren Schülerinnen und Schüler aus einem Leistungskurs Mathematik aus Deutschland.

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SAVE THE DATE – Explainer on the job

18. September 2015

Explainers on the job – ways for feedback and development
Professionalisierung von interaktiver Wissenschaftsvermittlung
4. Dezember 2015, 10-18 Uhr, Technisches Museum Wien

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Galileo Teachertraining

17. September 2015

SchülerInnen) bietet die  Europäische Weltraumorganisation ESA ein spannendes Weiterbildungsseminar an.

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Die Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik informiert ….

6. März 2015

Ochsenhofer Foto Kinder 33 (1 von 1)

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Scientix – Gemeinschaft für naturwissenschaftliche Bildung

22. Februar 2015

Scientix, die Gemeinschaft für die naturwissenschaftliche Bildung in Europa…Lesen Sie mehr »

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Gender und Diversität – IMST Newsletter

24. März 2014

Die Initiative für qualitativ hochwertigen, modernen und kompetenzorientierten Unterricht IMST beschäftigt sich auch unter anderem mit den Bereichen Gender und Diversity.
Zu diesem Themenbereich gibt es nun einen neuen Newsletter und auch, wie schon in einem früheren Artikel erwähnt, die Möglichkeit innovative Schulprojekte fördern zu lassen.

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